1、培训目标模糊。目前企业针对基层管理人员培训的目标是从问题导向出发，根据基层管理人员在工作过程中出现的各种表象问题，进而组织培训项目，并未从基层管理人员出色的履行岗位职责，高标准的完成工作任务所需要素质的角度进行设定，“头痛医头、脚痛医脚”缺乏体系化的设计是基层管理人员培训存在的显著不足。
2、缺乏培训需求诊断。当前企业的培训需求诊断却大多是“患者自医”，培训部门让培训对象自己开药方，虽然从主观上满足了培训对象的需求，但实际上，培训效果非常不理想，并且浪费了大量的培训资源，其核心问题是缺乏理性、客观的培训需求诊断。
3、培训内容缺乏针对性。当前企业的培训课程大部分是外部培训机构（讲师）的标准化课件，并且培训讲师授课过程中会一定程度偏离向企业提交的课程大纲。很难会根据培训对象的具体特点具体情况，进行灵活调整，具体问题具体分析，这就导致了培训内容与培训对象客观性需求严重脱节的问题。宁波拓展培训
4、培训效果评估错位。当前企业的培训效果评估存在严重错位，大部分企业只做培训现场的效果评估，只对培训讲师、培训组织等浅层面问题由培训对象打分。而理性的培训则是关注培训对象在接受培训后在实际工作中的意识与行为改善，而非对培训讲师的评价高低，对培训服务工作满意与否。